Ekorok 2024/2025
Zdravá potravina
Žiaci 7. D a 8. B svojimi výtvarnými dielami znázornili, ako si predstavujú zdravú potravinu budúcnosti. Dôkaz o tom, že ich fantázia pracovala na plné obrátky nájdete v galérii. No nedali by ste si?
Pravidlá prírody
Túto myšlienku výtvarne znázornili žiaci 9. A. Nebolo ľahké sa nad týmito slovami zamyslieť, ale veľkí deviataci to zvládli.
12
Príroda očami 5. B
Žiaci 5. B si vyskúšali, čo je jednoduchšie. Kreslenie prírody na papier pastelkami alebo kreslenie v programe počítača. Každému vyhovoval iný spôsob. Ich zmysel pre detail si môžete pozrieť v galérii, naozaj sa veľmi snažili.
11
Vtáčiky v zime
- Viete ako pomôcť vtáčikom v zime? Ktoré druhy vtákov ostávajú v zime u nás a neodlietajú do teplých krajín? Ako pripraviť chutné krmitko pre ich hladné brušká?Tak na tieto všetky otázky hľadali deti v ŠKD odpovede. A veru ich aj našli. Dozvedeli sa, že okrem sýkorky cez zimu u nás zimuje vrabec, sojka, stehlík či zelienka. Pre hladné vtáčie brušká deti pripravili chutnú maškrtu. Do pripravených krmitok vložili zmes semienok slnečnice, ľanu a maku zmiešanú spolu s tukom. Po stuhnutí sme spoločne tieto krmítka plné maškŕt rozvešali v parku.ŠKD - IV. oddelenie1
Plán pre prírodu
My v 3.B máme takýto plán pre budúcnosť našej krásnej prírody: zodpovedne triediť odpad a obmedziť požívanie plastových predmetov. Pridajte sa k nám!
2
Svetový deň vody v 1.B
Voda je základom života. To vedia aj deti z 1.B triedy, ktoré si na hodine prvouky pripomenuli Svetový deň vody. Deti mali príležitosť dozvedieť sa viac o význame vody, o jej využití ale aj ochrane. Pripomenuli si, že voda nie je samozrejmosťou, ale vzácnym darom, ktorý musíme chrániť. Na hodine nielen diskutovali, ale riešili aj tajničky a hádanky. Na záver si vyrobili „vlastnú“ kvapku vody.
4
Každý deň môže byť ,,Deň Zeme"
- Žiaci 3.C dnes oslávili príchod jari tým, že vysadili vonkajšie kvetináče pred školičkou. Na hodine anglického jazyka si pozreli krátke video ,,The happy seed", naučili sa pomenovať po anglicky niekoľko jarných kvietkov a vypracovali pracovný list.Ako ste vy skrášlili svoje okolie a privítali jar?14
Zachránime prírodu!
Čo všetko patrí do živej a neživej prírody? Ako ju ochrániť a čo jej škodí?
O tom sa porozprávali na hodine prvouky deti z 1.A triedy. Pozreli si prezentáciu, nakreslili obrázky na tému „Zachránime prírodu“. Boli plné dobrých nápadov. Veď posúďte sami.
1
Upracme si okolie školy
So žiakmi 4. B sme sa rozhodli skrášliť si okolie školy a mestského parku vyzbieraním odpadkov. Žiaci boli síce mierne sklamaní, že bolo odpadkov málo, ale na druhej strane sa môžeme tešiť, že ľudia v okolí si vážia prírodu a neznečisťujú ju. Najzaujímavejší „kúsok“ odpadku bola použitá jednorazová plienka medzi stromami.