Jedno popoludnie sa naša trieda v školskom klube detí úplne zmenila. Z obyčajnej miestnosti sa zrazu stala čajovňa, kaviareň, cukráreň či banka. Deti si rozdelili úlohy a trieda okamžite ožila ruchom.
Nakupovalo a predávalo sa, počítali sa mince, menili bankovky a nechýbalo ani správne vydávanie.
Deti si vyskúšali, aké je to stáť za pultom, obsluhovať zákazníkov, ale aj rozhodovať sa, na čo minú svoje peniaze.
Každý mal možnosť byť raz zákazníkom a inokedy predavačom či bankárom. Takouto hravou formou si deti prirodzene osvojovali základy finančnej gramotnosti a učili sa zodpovedne hospodáriť.
Celé popoludnie sa nieslo v príjemnej atmosfére plnej rozhovorov, smiechu a zvedavých otázok.
2