Dňa 21.05. 2024 sa deviataci presunuli na zážitkové vyučovanie v rámci predmetu THD do mestského parku. Pri tejto forme vyučovania žiaci využili osvojené vedomosti, ktoré prepojili s praxou.
Každá aktivita mala jasne stanovenú úlohu, ktorá obsahovala určitú obťažnosť. Žiaci boli motivovaní túžbou po zdolaní, či prekonaní každej prekážky. Pracovali v skupinách v ktorých si na začiatku museli zvoliť lídra každej skupiny a následne sa zhodnúť sa na aktivite, ktorú po vytvorení odprezentovali svojim spolužiakom.
Vytvorením dobrodružno-zážitkového vyučovania sme plnohodnotne strávili vyučovanie vonku. Stanovený cieľ úlohy bol žiakmi naplnený. Činnosti žiakom priniesli rôzne pohľady a ich výsledky boli ocenené potleskom.
Prostredníctvom zážitku, osvojených vedomostí s využitím praktických zručností, žiaci zvládli situáciu, v ktorej sa ocitli.
...A záver zo zážitkového učenia vonku by sme mohli zhrnúť do spoločného motta:
„Ak na vlastne precítenej aktivite zažijeme niečo zaujímavé, vytvoria sa nám skutočné zážitky“.
Vyučujúca: PaedDr. Ivana Pandurović, PhD